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            电子信息工程专业特色教学

            电子信息工程专业培养既具有必要理论知识,又具有较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的,能够“下得去、用得上、留得住、上手快”的技能型人才。根据社会的需要、学生的特点,经过几年实践教学的摸索和总结,电子信息工程专业慢慢形成自己的教学特色,主要体现如下:实践教学紧跟行业现状,与社会需要紧密结合;以实训项目驱动专业教学进程;自行开发和研制实训设备,创造特色的教学环境。

            一、实践教学紧跟行业现状,与社会需要紧密结合

            为了使毕业生“下得去、用得上、留得住、上手快”,我们关注行业现状、企业用人要求。通过与往届优秀毕业生的联系,把握企业用人在专业上的要求,合理调整教学计划。实践教学与电子行业职业技能鉴定和职业资格证书、操作资格证书的考证体系、电子设计竞赛等相融合。

            二、以实训项目驱动专业教学进程

            高职学生普遍存在“喜动手实践、厌理论学习”的特点,但在实践应用中,需必要的理论知识为支撑,因此我们以“实训项目驱动理论教学”的模式开展教学。如“中级技能实训”课程主要做以下实训项目:稳压电源、音频功率放大器、热敏电阻温度上下限报警电路、热释电红外控制电路。我们开设其同步关联课程有:“传感器原理与应用”、“音响设备原理与维修”;其前续主要课程有“电子线路CAD”等。

            三、自行开发和研制实训设备,创造特色的教学环境

            实训设备的自行开发和研制,一是可以提高专业教师的业务水平;二是可以切实提高部分学生的实践能力,以点带面地激发其它学生的专业学习兴趣。三是节约了资金,形成自己的专业成果,更重要的是:自行研制的实训设备更具备本专业的特色、更有利于实践教学。

            学院地址:广东廉江经济开发区78号 邮编:524400 招生专线:0759-6655555

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